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近日，河北省教育厅下发了《关于公布河北省2021年度教师教育教学信息化交流活动评选结果的通知》（冀教电函〔2021〕6号），法律系参赛的2件作品从2200余件作品中脱颖而出，刑法教学团队（崔素琴、尹彦品、张丽霞）制作的《刑法》喜获职业岗位能力精品课组一等奖，宪法教学团队王谨制作的《这首歌，究竟应当怎么唱》喜获微课组二等奖。

为贯彻落实《教育信息化2.0行动计划》和《河北省教育现代化2035》战略部署，提高教师信息化技术应用能力，推动信息技术与教育教学深度融合，河北省教育厅发布了《关于举办河北省2021年度教师教育教学信息化交流活动的通知》，集团教务处精心组织各系部参加比赛，法律系积极响应动员教师进行参赛。

法律系刑法课程团队和宪法课程团队经过认真研读比赛指南，根据各自特色选取比赛项目，经过精心准备，按照比赛要求制作了作品。刑法课程团队基于刑法课程经过多年建设，线上课程资源比较丰富的良好基础，课程组成员积极准备，互相配合，以职业岗位活动的基础性、支撑性能力与素质培养为目标，选取课程体系中直接指向岗位能力的重点难点内容，重新编排了单元教学设计，重新设计了教案，精心录制了教学视频。课程教学设计符合职业教育特色、满足职业院校学生学习习惯，丰富的教学资源包既能适应线上MOOC教学应用，也能满足线上线下混合式教学应用；宪法团队的王谨老师，精心设计了微课“这首歌，究竟应当怎么唱”，作品围绕着国歌的诞生、入宪的历程、奏唱的规范和礼仪等方面展开，思路清晰而独特，在宪法法治教育中激发了爱国主义情怀，实现了专业性与通识性，知识传授与价值观引领的双重育人效果。

近年来，法律系以专业教学资源库建设为契机，鼓励教师开发网络资源、应用现代化信息技术开展教学、建设优质在线开放课程，涌现出大量信息技术应用课堂教学的成功经验和优秀案例。此次教育教学信息化交流活动取得优异成绩，是法律系推进信息化教学改革的重要成果。今后，法律系将继续提高教师信息化技术应用能力，进一步推动信息技术与教育教学深度融合，促进人才培养质量提高。